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Corso master
[16138] Educazione delle abilita' relazionali e tecniche di facilitazione della comunicazione nelle dinamic.
Informazioni sul corso master di secondo livello | durata annuale | importo: 2.000,00
Direttore Marta Olivetti Belardinelli
Referente Anna Gogosi
Telefoni (+39) 3406702298
e-mail annagogosi@gmail.com
Notizie
La scadenza del bando è il 16 gennaio 2012.
Allegati bando [200KB] Locandina [118KB]
Obiettivi formativi
Master di II livello
'Educazione delle abilità relazionali e tecniche di facilitazione della comunicazione nelle dinamiche interpersonali'
La consapevolezza delle dinamiche relazionali e dei processi di comunicazione sono competenze essenziali per determinare il miglioramento della qualità della vita a scuola. I professionisti del settore (dirigenti scolastici, docenti, educatori) sono sempre più spesso chiamati ad intervenire sulle difficoltà che la scuola attraversa.
Il Master 'Educazione delle abilità relazionali e tecniche di facilitazione della comunicazione nelle dinamiche interpersonali' è stato ideato e progettato appositamente per formare alla capacità di identificare gli ostacoli e scegliere le soluzioni più efficaci, allo scopo di facilitare le dinamiche interpersonali e costruire un ambiente relazionale positivo a scuola.
La lettura e la comprensione, in ambiente scolastico, dei bisogni relazionali e delle dipendenze, permettono di acquisire strumenti per implementare nella propria realtà soluzioni idonee a prevenire e far fronte in modo costruttivo a fenomeni di disagio (es. bullismo), al fine di favorire la crescita delle abilità e potenzialità dei bambini - ragazzi - adolescenti, a volte non sufficientemente comprese e contestualizzate entro la sfera dell'affettività.
La struttura del Master, la metodologia utilizzata, le tematiche che verranno affrontate, nonché la scelta dei docenti relatori / conduttori / supervisori, collocano questa proposta formativa in un qualificato campo di intervento di formazione - aggiornamento dei docenti e dei dirigenti scolastici, per la costruzione di un Profilo di Qualità degli stessi, in accordo con le più attuali indicazioni programmatiche del Ministero dell'Istruzione Università e Ricerca
GLI OBIETTIVI
- informare i corsisti sulle dinamiche sottese agli atteggiamenti di disagio e di dipendenza in ambito scolastico, familiare, lavorativo;
- favorire nei partecipanti la conoscenza degli elementi fondamentali della comunicazione;
- sviluppare competenze per la gestione delle dinamiche relazionali / interpersonali e modalità d'intervento per la mediazione dei conflitti e blocchi della comunicazione in famiglia, a scuola, in ambito sociale e lavorativo;
- sperimentare all'interno di gruppi di lavoro gli effetti positivi che derivano da una migliore comunicazione;
- costruire con i partecipanti percorsi di stile di comunicazione positiva, di relazionalità significativa e sana;
- applicare, attraverso le conoscenze acquisite, metodi di analisi delle situazioni di difficoltà e tecniche e strumenti comunicativi idonei a migliorare la qualità dell'esperienza di vita;
- sostenere il superamento di ostacoli al vivere sano ed al sano fluire dell'esperienza scolastica degli studenti, dei docenti, dei capi d'istituto, degli educatori.
LA FORMAZIONE
Il Master in abilità relazionali offre una preparazione:
- Teorica: approcci teorici provenienti da discipline quali la psicologia, la sociologia, l'antropologia, la musicoterapia, ad integrazione delle esperienze e competenze dei partecipanti.
- Pratica: attività pratiche ed esperienziali nel campo dell-educazione alle abilità relazionali
DIDATTICA E ATTIVITA- PRATICHE
1500 ore di impegno complessivo di cui:
- 300 ore di didattica frontale (162 ore in seminari mensili ad immersione completa e 138 ore di didattica a distanza) in 9 incontri due giorni al mese
- 75 ore destinate alla prova finale
- altre attività formative: seminari, esperienze pratiche guidate, workshop, tirocinio e formazione professionalizzante
MODULI
1.Educazione delle abilità relazionali e mediazione nelle dinamiche interpersonali
2.Apprendimento ed intelligenza affettiva
3.La comunicazione positiva e l'apprendimento
4.La comunicazione efficace a scuola e nei contesti sociali
5.Le dinamiche psicologiche nella comunicazione
6.La teoria e la sperimentazione transazionalista
7.Lo sviluppo epigenetico psico-sociale ed il processo separazione-individuazione
8.Modelli psicodinamici della personalità
9.Modelli psicodinamici dell'interazione sociale
10. Modelli psicodinamici della comunicazione
11.Fattori positivi e negativi nell'interazione sociale
12.Dinamiche e gestione dei ruoli nei contesti familiari, lavorativi e sociali
13.Stili di comunicazione nell'interazione educativa
14.Blocchi della comunicazione e gestione del conflitto
15.Problemi di psicologia giuridica nella comunicazione
16.Problemi di psicologia giuridica nella comunicazione: applicazioni
17.Dipendenze e nuove dipendenze nell'arco della vita
18.Antropologia fisica, Antropologia culturale ed Antropologia applicata
19.Globalità dei Linguaggi ed interventi musicoterapici nella comunicazione e nella riabilitazione
Al termine del Master è prevista una prova finale per il conseguimento del titolo.
La prova finale consiste in un elaborato teorico (tesina di trenta cartelle) comprensivo di: approfondimenti teorici affrontati durante il percorso formativo del Master, esperienza maturata durante l'insegnamento, bibliografia ragionata (su almeno cinque testi pertinenti alle tematiche trattate).
CREDITI FORMATIVI UNIVERSITARI (CFU)
La didattica annuale del Master è articolata in 19 moduli, prevedendo argomenti in linea con finalità atte a sviluppare specifici profili professionali tenendo conto della loro costante evoluzione.
- Moduli (38 CFU)
- Seminari, esperienze pratiche guidate, workshop (12 CFU)
- Tirocinio (5 CFU)
- Formazione professionalizzante (2 CFU)
- PROVA FINALE (60 ore per preparazione tesina scritta) (3 CFU)
- TOTALE: 60 CFU
E prevista l'assegnazione di 3 punti per la graduatoria docenti a cura degli ex - Provveditorati agli Studi e del Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca (MIUR)
PROGRAMMA E DURATA
Il percorso formativo ha durata annuale. Le lezioni inizieranno il 1° febbraio 2012 e si concluderanno nel mese di ottobre.
La frequenza alle attività didattiche del Master è obbligatoria e deve essere attestata con le firme degli iscritti; assenze per oltre il 25% del monte ore complessivo delle lezioni comporteranno l'impossibilità di conseguire il titolo.
Le attività didattiche del Master si svolgeranno presso Sapienza Università di Roma presso la sede di ECONA, sezione CIRID.
Gli stage, i seminari ed i workshop saranno comunicati direttamente agli iscritti in tempo utile per lo svolgimento degli stessi.
REQUISITI
Possono partecipare al Master coloro che sono in possesso di un titolo universitario appartenente ad una delle classi di laurea specialistica/magistrale (vedi bando) oppure equipollente conseguita nell'ambito degli ordinamenti previgenti.
L'ammissione al Master avviene previa valutazione del titolo universitario, finalizzata a verificare la validità del titolo rispetto al livello del Master.
ISCRIZIONI
Il Master è a numero chiuso. Per garantire la qualità dell'offerta formativa per il gruppo di lavoro, il numero massimo di partecipanti è pari a 20 (venti) mentre il numero minimo, necessario per l'attivazione del Master, è di 10 (dieci).
Per ottenere l'immatricolazione al Master, gli ammessi dovranno effettuare il pagamento della quota di iscrizione pari ad € 2000 (duemila): il pagamento potrà essere effettuato sia in unica soluzione che in due rate da euro 1000 (mille) ciascuna, con scadenza la prima il 10 febbraio 2012 e la seconda il 28 giugno 2012.